しりとり絵本を描こう！（共同制作）・子どもクラス

毎年子どもクラスでは共同制作で大きな絵を描いてるのですが、今年はコロナ禍でやむを得ず断念。。

楽しみにしてくれている生徒さんたちのためにもなんとかならないかと考え、代わり絵本を作ることにしました。

みんなが参加して一つの絵本を作る、ということで思いついたのが『しりとり絵本』です。

教室の終わりに子どもたちがやっていた“絵しりとり”という遊びがきっかけになりました。その名の通り、絵でしりとりしていくというもの。みんなが大好きな遊びです。

今回は教室のみんなで言葉と絵をつないでいきました。

まずはしりとりの言葉を出し合います。生徒さん一人につき２つ書いてもらいました↓

自分の考えた言葉を絵にします。

Ａ3程度の大きさの紙に描いてもらいました（一人2枚）↓

『アトリエ爽のきょうしつ』Yくん（小学２年生）

『つきと松之助』Mちゃん（小学４年生）

『けん玉大会』Yくん（小学２年生）

『いきる馬』Mちゃん（小学４年生）

『マックでハンバーガーをたのむ』Rちゃん（小学６年生）

『むらさきのいえ』Rちゃん（小学１年生）

『エンピツできょうりゅうをかく』Hくん（小学５年生）

『くじらのおやこ』Kくん（小学５年生）

『コックをめざす』Rちゃん（小学６年生）

『すいかをわる』Rちゃん（小学１年生）

『ルンバがコワレタ』Hくん（小学５年生）

『たいのたい』Kくん（小学５年生）

A4サイズに縮小コピーし、糊づけして製本しました。

ページや向きを間違えないよう一つ一つ慎重に確認しながら作業します。

絵本が完成！

アトリエ爽初！共同制作の絵本です！！

いつの日か懐かしく見返してくれると嬉しいなぁ。